为了学渣娃，杭州“虎妈”放弃外教，自组中教小班，结果孩子……

暑假虽到，学生和家长还来不及休息

就得为下一赛程的学习做准备

19楼论坛里也有很多家长的分享帖

比如幼升小的21条准备：

还有各种各样的暑假安排：

最近也有家长晒出了自家娃的暑假计划

学渣的幼升小之路

这搞笑的画风，心酸无奈中透露着坚强

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19楼网友@每日健康提醒
教育的斑斑不知出于什么居心，不停邀约我来写一写幼小衔接的血泪史。可能是希望我把自己的伤心事写出来，让大家开心开心。后来我想了想，也好，写出来，看看楼里有没有同是学渣的家长，让我们报团取暖，但愿人长久，千里共哭泣吧。
家中小主到小班过完，都是每天傻呵呵只知道拖着鼻涕玩泥巴的孩子。崽的外婆（民办退休教师）醍醐灌顶烫猪毛得对我说：你有没有想过你们房子没学区，又没有钱买学区房，是不是要考虑考虑去读民办？民办要考的，是不是要准备下？这时候我开始有意识，对哦，人穷只能鸡孩子。于是就踏上了一条不归路。
那年，学X思第一次有了中班的数学课，我们去报了名，娃她爹听说我去报学X思，给我打上了拔苗助长的标签。不过后来去听课，发现还好，起码中班的课程寓教于乐比较多，也就算了。但是我崽是那种非常没有斗志的小孩，听得懂的课上还跟着老师听听，听不懂就直接躺在椅子上，对，就是躺，头靠在椅背上的那种躺，任由你老师课堂讲出花，就是不为所动。那一年的课，上得真是一路火花带闪电。不是生气她这也不会那也不会，而是生气她这个态度。那时我隐隐感觉，这孩子可能不是这块料。不过学X思这种玩意，你上了船也就很难下去了，于是就坚持了两年，她也慢慢勉强跌跌撞撞跟上进度，还考试升了个班。在老师不停鼓励我们去考创新班的时候，我对老师说：你饶了我们吧，我们还想要条活路。

真正意识到我娃真的问题很大的，是学英语。崽的外婆教英语，说在家教好了，她跟着外婆学了两天，觉得没意思，各种打岔。我想着那么小一对一也没劲，于是就找了个她的同学一起学着玩。结果同学到我家上了没几次课，对我们教育意义重大。首先，孩子专注力非常好。一节课能跟着老师认真学。其次，下了课，基本能消化下来，回家继续巩固。几个月上下来，原本0基础的孩子，突飞猛进。而我家，上课各种闹情绪，满场跑，需要人去抓她回来，并且几个月下来还退步了。连最小时候跟着录音瞎学的英文儿歌都忘记了，更别说上课的内容了。
这段经历，让我们开始反思孩子的问题。其实孩子都是白纸，他们的问题就是我们家长的问题。针对孩子的专注力，我那时看了很多书，买了很多课程，开始学习怎么培养孩子的专注力。矫正专注力是一个漫长而坚持的过程，慢慢1年的时间，虽然现在为止我家孩子的专注力还是比不上大部队，但是起码对她自己来说，是有进步了。我常对那个同学的妈妈说，这次一起学习的经历，我觉得我的收获比你们大多了，我知道了自己孩子问题的根源。
其次，英语肯定不能这样在家学了，熟悉的环境，认识的人做老师，对孩子毫无威慑力，所以她并没有一个上课的概念。我决定出去学。打听了下X孚、X思我犹豫了，一节课，两个小时左右，看着时间很长，但是班里十几个孩子，轮到你孩子不过5-10分钟的练习时间。英语这个科目，三分学七分练，习得比学得更重要。机构总是让我觉得差一口气的感觉。我开始想其他的路子，我想到了请外教，找几个小朋友，私下上课。但是我们又一次遇到了困难，1、外教虽然口音好，感染力强，但是他们上课有点像大学老师讲课，教完就走，不会盯紧你。2、外教质量也是参差不齐，有些外国人自己母语也不是英语，这请来的意义是啥？3、那时我们找到几个靠谱外教都凑不到时间。4、找不到场地上课，我吃了之前的亏，我绝对不想孩子继续在我家上课了，她依然没有上课的仪式感。

后来无意当中，我找到了一个中教，她也能一样上小课，而且很近，就在家附近，于是我找了3、4个孩子，跟着老师这样上小课。这个相当于完全定制化的课程，家长和老师一起商量定下教材，我们是定了分级阅读的方向。家长也能坐到课堂里，知道老师上的内容，发现孩子的问题。如果想突然多学和练哪方面，随时可以和老师沟通，随时修改。老师也会和我们沟通，孩子到了什么阶段，她想加入哪方面能力的锻炼，课后老师也有作业，盯着你交作业打卡，并且会指出问题。英语是现在坚持下来最稳定的。
语文没有读过任何班级，就是从小到大坚持的大量绘本输入。貌似从娃1岁的时候我们就有睡前故事环节，那么多年基本没有停过。一千本没有，五百本书绝对是有的。所以这个大量阅读是没问题。语文更大的问题是识字和古诗词。识字最早用了X空识字，断断续续用了快一年了，结果她就认识那么百来个字。因为我娃的记忆力是黑洞。这一秒教的东西，下一秒立马就没有了。我曾经一度很羡慕金鱼的妈妈，因为金鱼起码还有7秒的记忆，而我娃没有。后来我放弃了软件，改用书，X五快读。孩子识字量立马蹭蹭蹭上来了，原因很简单，因为有配套识字卡片，可以无限制的复习，识字软件只有3天的复现率，这个频率对记忆渣来说是不够的，识字卡片又是和书中的进度匹配，所以很合适。一个字我5天记不住，10天记不住，但是我让你30天，天天看，天天读，还是可以记住的。
古诗词，对不起，老母亲自己也没啥存货。唐诗三百首太沉重了，不知道怎么背。买了本浙教版的中小学必备故事80首，里面80首教材里的+16首补充的，这样背完也有将近100首的量了。足够了。当然金鱼孩子就是背完以后也都忘完，最近在复习，不停复习下去吧，不然呢，我也没办法啊！
对了还有汉语拼音，本来想出去学的，奈何5月才开学，班都没法报。结果我自己跑到某宝，去买优秀教师公开课视频集锦，20块钱，一年的教案教材教学重难点备课笔记全部都有。还有老师上课的视频全部都有，我就把拼音部分翻出来，让她跟着学，就算学完了……
原本还想报硬笔书法的，结果年初这情况也不能报了，于是弄了个网课，加上老母亲自己幼年学过书法，就跟着网课+自己教教，在家有个概念，不求写多好看，清爽整洁即可。
其实那么久陪读下来，我心里很清楚，孩子不是民办小学生的料，专注力、理解力、记忆力都不拔尖，甚至中流都不是。我也一度很焦虑，如果去了民办，很可能就是个吊车尾。小小年纪学习的兴趣和信心非常重要，柳暗花明的是，我们突然有了新学校做学区了，如释重负，焦虑全没了，哈哈哈哈哈哈哈哈，不过幼小衔接还是要做！本暑假的计划：搞定5分钟内100题10以内的加减法联系，全部古诗再复习再巩固，汉语拼音+汉字通过每日的注音书自主阅读进行巩固和复习，每日完成计时跳绳，每日硬笔书法练习，手不要生。学会整理书包。
贡献个彩蛋：今年暑假报了个幼小衔接，25个工作日，课程如下。
我娃不愧是我娃，去了3天，精彩纷呈。
第一天回来，告诉我今天有5个老师来上课，问老师姓什么（你看我都不敢问课上学了什么），答：我都不记得。
第二天回来，告诉我，妈妈我们今天看电影了。我问看了什么电影，答不知道。我不死心，继续问，那电影讲了什么？答：我忘了，说不清楚。
第三天一大早送到班里，前一天老师重新排了座位，她走进教室就懵了，忘记自己该坐哪里了……
我和他爸交换了个意味深长的眼神，第10001次燃起，要不要带去测测智力的念头～

楼主的文章写得轻松活泼，但是字里行间都能看出很多深思熟虑的部分。帖子的评论区也有网友在说，家里有同款娃，却还不知道怎么办：

志玲把楼主的经验稍作总结，主要有以下几点：

1、找到孩子的问题根本所在，从根本入手，矫正不良习惯，培养孩子的专注力和正确的学习习惯。
2、学习需要有仪式感，避免在家里、由孩子认识的人进行教学，可以专门找场地和老师，给孩子营造学习的氛围。
3、各学科找到合适的方法，比如英语找老师进行小班教学，中间有跟进和打卡，督促孩子有效学习和复习；语文，绘本是基础，让孩子有一定量的阅读基础，识字要找到合适的辅助工具，app效果不好就换卡片，反复复习；古诗词借助的是浙教版的中小学必备故事80首；汉语拼音可以在网上购买教学视频；硬笔书法，网课教学，主要求简洁干净即可。
4、最关键的一点：家长对孩子的水平要有清醒的认识，该做的准备不能少，但同时也要符合实际情况来定标准、定计划。

在论坛里，经常会有很多家长表示，自己的情绪会跟着孩子的学习情况起伏，焦虑是常事，而且常常会把焦虑的情绪传递给孩子。19楼里也有网友针对这一点讲述了自己的经历，给到了建议：

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19楼网友@kexin_25

看到很多贴子在谈家庭教育，我来说说我的看法。孩子的教育其实是一个系统且连续不间断的过程。我想对于大多数父母来说，孩子的身体健康与心理健康肯定都是非常重要的，不过现在普遍存在的一种情形是，父母似乎都比较焦虑，为了不让自家孩子落于人后，把孩子所有的业余时间都排满。

与这些过于努力的父母相比，我可能是个懒妈妈了，对我来说孩子身体健康和心理健康是排在首位的，接下来是孩子的自理能力，学习成绩是排在第三位的。在一个家庭中，家规是必须要有的，没有规矩，不成方圆。家规就是一个家庭中，所有成员都必须要遵守的一些规则，比如家务劳动的承担，作息时间的安排，吃饭时的餐桌礼仪等。最近看到19楼上不少家长反映初中孩子作业要做到很晚，家长累、孩子也累，这一方面可能是老师布置的作业偏多，但另一方面也反映了孩子似乎写作业的效率有待提高。高效率的作业完成需要孩子有比较高的专注力来支撑，而除了一些天赋极高的孩子外，绝大多数孩子的专注力都需要很长的时间来训练。同时，要想孩子专注力好，就需要首先保证孩子有充足的睡眠时间，一个睡眠不足的孩子，精力不济，怎么可能有很强的专注力和集中力？这就需要父母给予孩子一个相对宽松的环境，让孩子拥有一些与年龄相当的自主权，这其实也是在培养孩子的责任感与自我控制感。那些从孩子两三岁就把孩子时间排满的父母，望子成材的心情我很能理解，只是这种作法可能是弊大于利，试想，一个从小被父母安排的孩子，从上什么辅导班，到报什么大学，学什么专业都由父母安排好，等到他大学毕业了，你让他自己选择单位，去处理那些复杂的人际关系，他可能大概率会受挫的，这也是为什么现在社交恐惧症高发，且宅一族如此多的一个原因，因为这样的孩子从小被保护得太好了。

对孩子有清醒的认知，给予适当的辅导和课外班作为补充，尽可能避免将焦虑情绪传递给孩子，这样的原则放在任何年龄段孩子的身上都能适用。

对于教育你有什么经验和反思？

这个暑假你给孩子作何安排？

欢迎点击原帖和大家一起分享讨论～

来源：19楼（my19lou）综合整理自19楼论坛

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